Postdoc i IT, Læring og Organisatorisk udvikling i læringskontekster

# Postdoc i IT, Læring og Organisatorisk udvikling i læringskonteksterAalborg University
· University Aalborg, DenmarkPosted 9 Nov 2026Apply on official website Opens aau.varbi.comApplication deadline: November 22, 2026 In 13 daysContract duration: 24 monthsEmployment type: Full timePublished in Danish. Check on the official posting whether Danish is expected for this role.
Source details may be limited. Not stated by the source: salary or funding.## At a glanceEnglish summary of a Danish opportunityAalborg University invites applications for a full-time Postdoc position in IT, Learning, and Organizational Development within Educational Contexts. The role is based at the Department of Culture and Communication in Aalborg, Denmark, starting February 1, 2027, or as soon as possible thereafter. The appointment is fixed-term for 24 months. The successful candidate will join the Research Group IT and Learning Design (ILD), contributing to high-quality research and publications. Key projects include NAVIGER, focusing on science teacher competence development, and SOL, exploring children's participation through play activities. Responsibilities also encompass teaching and supervision, primarily for the ILOO master’s program. Candidates must hold a PhD with demonstrated experience in design-based methods, didactic experiments, and pedagogical contexts. Experience with Problem-Based Learning (PBL) is advantageous. Strong collaboration skills and a commitment to active group contribution are expected.
Generated from stored offer content. Always confirm details in the official posting.## DetailsPosition type: PostDocDepartment: Institut for Kultur og KommunikationResearch field: Information technology and EducationDate posted: November 9, 2026Contact email: kbundgaard@ikk.aau.dk## About this positionOfficial opportunity text, in Danish
· about 6 min readPå Institut for Kultur og Kommunikation, Det Humanistiske og Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aalborg Universitet, campus Aalborg, er en stilling som postdoc ledig til besættelse 1. februar 2027 eller snarest derefter. Stillingen er på fuld tid og tidsbegrænset til 24 måneder. Stillingen er knyttet til projekter med fokus på it, læring og udvikling i pædagogiske og uddannelsesmæssige kontekster og indeholder desuden undervisningsopgaver.Dine arbejdsopgaver Stillingen vil være knyttet til forskningsgruppen It og læringsdesign (ILD). Arbejdsopgaverne vil forskningsmæssigt bl.a. omfatte arbejde på projektet ”Naturfaglige vejledningspraksisser i grundskolen efter reformering” (NAVIGER) finansieret af Naturfagsakademiet samt projektet ”Sammen om Leg” (SOL) finansieret af Center for Bedre Børneliv. NAVIGER undersøger, hvordan der kan udvikles en model for kompetenceudvikling af naturfagslærere med fokus på naturfagsvejledning i grundskolen, mens SOL undersøger, hvordan børn og pædagogisk personale sammen kan udvikle legeaktiviteter med henblik på at styrke børns deltagelse og medbestemmelse. Derudover forventes kandidaten at bidrage med forskning inden for ILD-gruppens faglige fokus på bl.a. it, læring, uddannelse og organisation.
I stillingen indgår desuden undervisnings
- og vejledningsopgaver. Disse vil primært være knyttet til kandidatuddannelsen It, læring og organisatorisk omstilling (ILOO), men der kan også forekomme undervisningsaktiviteter på andre af instituttets uddannelser.
Postdocen forventes at levere forskning af høj kvalitet og at publicere i anerkendte tidsskrifter. Kandidaten forventes desuden at bidrage aktivt til ILD-forskningsgruppen og bidrage til det daglige liv på Institut for Kultur og Kommunikation.Dine kompetencer Kandidaten forventes at kunne dokumentere erfaring, kompetencer og resultater, der demonstrerer evnen til at levere forskning af høj kvalitet. Begge de ovenfor nævnte projekter forudsætter forskningsmæssig viden om udvikling i pædagogiske og uddannelsesmæssige kontekster samt stor erfaring med designbaserede metoder og didaktiske eksperimenter/interventioner.
Idet stillingen også omfatter undervisningsopgaver, forventes kandidaten at kunne demonstrere evnen til at varetage undervisning og vejledning på højt niveau. På Aalborg Universitet er den pædagogiske tilgang problembaseret læring (PBL). Erfaring med denne tilgang er derfor en fordel.
Kandidaten forventes desuden at have gode samarbejds
- og kommunikationsevner og kunne tage ansvar for fremdrift i egne opgaver.KvalifikationskravAnsættelse som postdoc forudsætter videnskabelige kvalifikationer på ph.d.-niveau. AnsøgningDin ansøgning skal indeholde følgende:
* Ansøgning, hvori begrundelser for at ansøge, kvalifikationer i forhold til stillingen samt intentioner og visioner for stillingen angives
* CV
* Eksamensbeviser (kandidatbevis og ph.d.-bevis)
* Publikationsliste med angivelse af de vedhæftede publikationer, du ønsker tages i betragtning ved bedømmelsen. Du må maksimalt vedhæfte fem publikationer.
Du skal sende en medforfattererklæring, se skabelon til medforfattererk